Студенты — это молодые люди со своими правами и обязанностями. Их отношения с одноклассниками, учителями и персоналом учебных заведений регулируются не только общепринятыми моральными нормами, но и «Законом об образовании» и школьными правилами.
Права представляют собой ограничения на контакты с другими людьми, допустимые на уроках, переменах и во время внеклассных мероприятий, а обязанности — ограничения на поведение в процессе получения знаний.
Почему важно знать свои права и обязанности?
Чем раньше ребенок поймет, что ему можно, а что нельзя категорически принимать в школе, тем гармоничнее и комфортнее будет его обучение. Важно, чтобы родители и учителя объясняли, почему ученики должны соблюдать те или иные правила. Сознательное выполнение правил всегда ценнее простого послушания.
Помимо личной ответственности, ученики должны четко осознавать права себя, своих учителей и одноклассников. Они не могут молчать, особенно если оскорбительное поведение регулярно повторяется. Это приводит к таким неприятным явлениям, как травля и злоупотребление властью со стороны преподавательского состава.
Какие права есть у учеников?
В Типовых правилах работы общеобразовательных учреждений и в Законе о регулировании говорится, что учащиеся имеют право на
Основные обязанности учащихся
Все учащиеся, впервые пересекающие границы средней школы, обязуются выполнять следующее.
Требования классного руководителя или учителей в отношении образовательного процесса являются обязательными. Единственная область, в которую учителям не разрешается входить, — это личная жизнь учеников. Публичные обсуждения с другими учениками или третьими лицами запрещены. Учителя могут делиться своими наблюдениями и подозрениями с родителями, своевременно предупреждать и обращать внимание на изменения в поведении учеников.
Участие в мероприятиях, выходящих за рамки образовательной программы, допускается только с согласия ученика или его семьи. Если ребенок не желает оказывать услуги в классе, перекладывать журналы, выполнять личную работу или участвовать во внеклассных мероприятиях, никто не может его к этому принудить.
Переход необходим для «общей» «общей» «общей» уборки этого фонда и прилегающей территории, если этот элемент входит в обязанности ученика в соответствии с действующим законодательством фонда.
Моральные права и обязанности
Не отвлекаться на посторонние дела во время уроков. И учитель, и ученик должны выключить телефон или положить его в тихую подставку во время урока. Любое внезапное прерывание мешает работе и отвлекает от мыслей. Учителя не имеют права доступа к смартфонам, но могут законно потребовать, чтобы они были спрятаны в портфель или рюкзак. В этом случае ученик должен подчиниться.
Необходимо уважать труд учителя и желание одноклассников получить знания. На уроке не допускается обман, вставание со своего места или проявление неуместной активности. Это отвлекает от изучаемого предмета и мешает сосредоточиться.
Если вам необходимо отлучиться во время занятий, не нужно спрашивать разрешения, но необходимо сообщить об этом преподавателю. Желательно сделать это как можно более незаметно, чтобы не мешать остальным членам класса.
Если преподаватель допустил орфографическую ошибку или написал на столе, что слово написано неправильно, ему разрешается исправить его. В этом случае смех и дразнилки неуместны. Каждый имеет право на ошибку, и учителя — не исключение.
Общие рекомендации для студентов и преподавателей
И ученики, и учителя должны поддерживать дружелюбную атмосферу, способствующую обучению, — это правильно и ответственно. Чем ровнее и спокойнее обстановка в группе, тем легче работать учителю и тем легче детям осваивать новые проблемы.
В слаженных классах очень редко возникают ситуации насилия, связанные с поведением детей. Ученики, которые учатся в дружеской обстановке, показывают лучшие результаты в США и не испытывают трудностей в общении и развитии.
Прокуратура Ставруполи разъясняет
Права детей, обучающихся в школе, определяются Конституцией Российской Федерации, Законом об образовании №. 273-ФЗ, многими другими законами и нормативными актами, а также внутренними документами образовательных учреждений.
Право на образование в России гарантируется статьей 43 Конституции РФ, законом № 273-ФЗ. 273-ФЗ. Следовательно, каждый ребенок имеет право на доступное среднее образование. В сфере образования не допускаются никакие формы дискриминации.
Одним из наиболее распространенных нарушений права ребенка на образование является отказ школ записывать детей, не зарегистрированных в конкретном микрорайоне.
На практике администрация школы часто требует от родителей четких документов о постоянной или временной регистрации в одном из домов, закрепленных за учебным заведением. Однако, согласно приказу Министерства образования Российской Федерации от 22 января 2014 года32 «Об утверждении порядка направления граждан на обучение по образовательным программам начального общего и основного общего образования»::
«В отношении детей, не проживающих в закрепленном регионе, прием заявлений в первый класс начинается с 1 июля текущего года до заполнения свободных мест, которое начнется во второй половине 5 сентября текущего года.
После завершения записи в первый класс всех детей, проживающих в выделенном районе, ОВО будет вести учет детей, не проживающих в выделенном районе до 1 июля».
Поступив в школу, каждый ребенок имеет право получить знания, соответствующие программе, в соответствии со всеми государственными стандартами. При этом родители ребенка сами решают, делать ли это в классе или в рамках индивидуального плана обучения по месту жительства.
Распространенной формой нарушения права ребенка на образование является недопуск на занятия по формальным причинам, например, опоздание или нарушение дресс-кода. Следует отметить, что официальные меры (выговор, беседа с родителями, отчисление) применяются при участии учащегося, если он нарушает законодательство образовательного учреждения, общепринятые этические нормы или законы Российской Федерации. Администрация. Если поведение ученика мешает учебному процессу или нарушает права других детей, к решению проблемы привлекаются уполномоченные государственные органы, в том числе полиция. Однако в других случаях ученикам нельзя препятствовать входить в класс или удалять их из него.
Дети имеют право на уважение их достоинства, защиту от дискриминации и неприкосновенность их личности. Учителям не разрешается бить, оскорблять или делать унизительные замечания о детях на публике.
Дети также имеют право на медицинское обслуживание. Школы несут за это ответственность и обеспечивают все необходимые условия для здоровья ребенка. А учителя физкультуры не могут заставлять трудных детей сдавать общие тесты или ставить двойки за отказ прыгать на «козла».
Школы часто нарушают законное право учеников на отдых. Это может выражаться в известном методе «звонок для учителя» или введении дополнительных занятий, не предусмотренных учебным планом, после уроков или во время каникул. Согласно российскому законодательству, такие меры недопустимы.
Также важно помнить, что принудительный труд в России запрещен. Администрация не может заставить детей убирать снег в классе или принудить их к участию в уборке. Дежурство в классе и другие элементы профессионального обучения должны быть согласованы с родителями с самого начала.
Дети имеют право знать, сколько оценок они получили по предметам и тестам. Оценки, которые «неожиданно» появляются в записях, недопустимы. В то же время ученики имеют право попросить учителя сообщить им об их оценках в частном порядке, а не перед всем классом.
Ученики также имеют право попросить учителя не читать «украденные» записи в классе при всех. Нарушение дисциплины может быть наказано в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации и Устава школы, но конфиденциальность почтовых отправлений защищена законом, даже для «детской» почты.
Каждый ребенок имеет право выражать свои взгляды и отстаивать свои убеждения. Это касается как оценочных элементов учебного процесса (например, когда обсуждается характер литературного героя или историка), так и комментариев к школьным работам. Дети могут излагать свои взгляды на управление образовательными организациями через своих законных представителей.
Кроме того, учитель и директор школы информируют ребенка о правильности оценки его знаний, о проведении экзаменов (в течение одного дня в день), о доступе к техническим средствам информации и библиотеке образовательной организации, о возможности выбора факультативных занятий.
Если ребенок и его родители не возражают против оценки, они имеют право оспорить ее.
Очень важно, чтобы родители и учителя говорили ребенку правду: помимо прав есть и обязанности. И у учеников их много.
Учебные заведения официально оставляют за собой право определять требования к школьной форме в соответствии с местной нормативной практикой, и дети обязаны их соблюдать.
Очень важным аспектом воспитания ученика является недопустимое злоупотребление своими правами и свободами в ущерб законным правам и свободам других людей. Один гениальный древний мыслитель и юрист неоднократно говорил, что «там, где начинается чужая свобода носа, заканчивается ваша свобода махать рукой». Так, например, родители не могут, прикрываясь правом на образование, отправить в школу ребенка, страдающего инфекционным или вирусным заболеванием.
Правильное понимание баланса между правами и обязанностями, а также правами других людей помогает ребенку развиваться как гармоничной личности, готовой к самостоятельной взрослой жизни в обществе.
Права несовершеннолетних в сфере образования
Право граждан на образование, гарантированное статьей 43 Конституции Российской Федерации, является всеобщим. В Российской Федерации гарантируется право на получение образования на государственных языках Российской Федерации, а также право на образование и выбор образования в пределах возможностей, предоставляемых системой образования.
В России гарантируется возможность получения образования независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного, социального и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, отношения к участию в общественных объединениях.
В области гарантируется общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях. Основное общее образование является обязательным. Родители или лица, представляющие их интересы, обеспечивают получение детьми основного общего образования.
Образование также понимается как единый целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, семьи, общества и государства, а также как совокупность конкретных знаний, умений, навыков, способностей, компетенций, ценностей, опыта и возможностей. Их объем и комплексность служат целям интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и/или профессионального развития и удовлетворения их образовательных потребностей и интересов.
Основной закон об образовании — федеральный закон Российской Федерации. 273 от 29 декабря 2012 года «Об образовании в Российской Федерации».
Образование подразделяется на общее образование, профессиональное образование, дополнительное образование и профессиональное обучение, что обеспечивает возможность получения образования в течение всей жизни (непрерывного образования).
В Российской Федерации установлены следующие уровни общего образования
Установлены следующие уровни профессионального образования
1. среднее профессиональное образование
2. высшее образование — дипломы
3. высшее образование — специализация, магнетика
4. высшее образование — подготовка более высококвалифицированных кадров.
Начальное общее образование, основное общее образование и среднее общее образование являются обязательными. Обучающиеся, не освоившие основную образовательную программу начального общего и основного общего образования, не могут обучаться на последующих уровнях образования.
Начальное общее образование начинается по достижении ребенком возраста 6 лет 6 месяцев и не позже достижения им возраста 8 лет, если нет противопоказаний по состоянию здоровья.
Требование обязательного среднего общего образования для отдельных учащихся действует до достижения ими возраста 18 лет, если до этого учащийся не получил соответствующего образования.
Для учащихся, нуждающихся в длительном медицинском уходе, детей с ограниченными возможностями здоровья и детей, которые по состоянию здоровья не могут посещать образовательные учреждения, обучение осуществляется на дому или в медицинском учреждении.
Обучение по программе базовой подготовки завершается получением итогового аттестата. Лицам, прошедшим итоговую аттестацию, выдается документ об образовании (аттестат об основном общем образовании, аттестат о среднем общем образовании).
2. права и обязанности несовершеннолетних в образовательном процессе
Каждый учащийся в любом типе учебного заведения имеет соответствующие права и обязанности, которые должны быть гарантированы законом учебного заведения. Наиболее распространенными правами являются право на защиту чести, достоинства и личной неприкосновенности; — право на объективную оценку по знаниям, навыкам и компетенции; — право учащихся на участие в управлении образовательным учреждением через свои выборные органы (например, через участие в школьном совете).
Помимо предоставления учащимся определенных прав, закон об образовательных учреждениях содержит перечень обязанностей, возлагаемых на несовершеннолетних. Так, учащиеся должны соблюдать правила внутреннего распорядка, которые разрабатываются соответствующим учебным заведением и утверждаются руководящим органом. Учащиеся обязаны выполнять требования учителя — который не обязан присматривать за малышами — и соблюдать правила гигиены. Собственность учителя.
Запрещено демонстрировать некоторые виды поведения. Например, запрещено приносить, давать или использовать в школе алкогольные напитки, токсичные вещества, наркотики, оружие или табачные изделия. А также использование ненормативной лексики, пропуск обязательных занятий в учебном заведении без уважительной причины.
За неисполнение обязанностей без причины к учащимся могут быть применены дисциплинарные меры. Они также могут нарушить правила запрета.
Согласно действующему законодательству, исключить несовершеннолетнего из образовательного учреждения можно, во-первых, за совершение противоправного деяния, во-вторых, за серьезные и неоднократные нарушения Устава образовательного учреждения. Однако эти нарушения не могут быть исключены образовательным учреждением, если они совершены обучающимися, не достигшими на момент совершения нарушения 14-летнего возраста. Когда речь идет о возможности устранения нарушений, закон подразумевает, прежде всего, совершение нарушений самими учащимися.